机械电子工程专业简介

1. 专业定位与发展概况

我校机械电子工程专业从1994开始招生，1998年专业合并后，依托机械制造及其自动化专业坚持培养机械电子专业方向人才，2017年专业重新恢复招生，迄今为止已培养毕业生700余人。专业依托“机械工程”省一级学科及辽宁省双一流重点建设学科，以“高档石材数控加工装备与技术”国家(地方)联合工程实验室、“现代建筑工程装备与技术”教育部国际合作联合实验室、“现代建筑工程装备与技术”“111”创新引智基地等国家级科研平台以及学院15个省部级科研平台建设为契机，坚持结合学科特点、行业和区域特色以及学生发展的需要的专业建设思路，充分整合校内外工程教育资源，产学研深度融合，创新基于工程教育理念的机械类专业应用型创新人才培养新模式。

本专业主要培养适应现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有机械、电子、控制类学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用及运行管理等方面工作的应用型工程技术人才。

2. 专业培养特色

专业以“机械工程”省一流特色学科，国家（地方）联合工程实验室等3个国家级实验平台，“现代建筑工程装备”辽宁省2011协同创新中心等15省级平台建设为依托，对接东北地区特色产业，校地、校企融合，产学研互动，逐步形成相对稳定的机电类产品设计、制造及其自动化控制等特色鲜明的优势学科方向；学科建设注重科学研究与人才培养相结合，科研反哺教学，培养应用型创新人才。

3. 师资力量

机械电子专业在发展过程中，形成了精干的师资队伍，积累了丰富的办学经验。专业拥有教师19人，其中教授6人，副教授9人，博士生导师4人。45岁以下中青年教师占85%，35岁以下青年教师占比10%；具有博士学位教师比例100%；10名专任教师具有在企业工作经历，与企业合作或曾在企业获得工程实践经验的教师占总数90％。该师资队伍年龄结构合理，教师学历层次高、专业背景深厚，偏年轻化，队伍中拥有一批年富力强、学术思想活跃，理论基础扎实、工程实践经验丰富及的科学研究能力较高的中青年学术骨干，是一支工程师资格兼具、教学能力和工程实践能力兼备的教师队伍。

4. 课程设置与实验实训条件

课程方面，开设画法几何与机械制图、电工电子技术基础、机械原理、机电一体化技术、控制工程基础、机械设计基础基础，机械制造技术基础、机械工程测试技术、微机原理及接口技术、可编程控制器应用与实践、机电系统仿真、嵌入式控制系统、机器人技术导论等主干课程。

实践活动包括创新创业实践、机械原理与仿真课程设计、机电液一体化综合实验、液压传动与控制课程设计、设计与制造课程设计（含制图）、专业方向课程设计、专业方向综合实验、专业素质训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。

本专业学生在大学期间可以参加挑战杯、互联网+大学生创新创业竞赛、机械设计大赛、工程训练综合能力竞赛、力学竞赛、机器人竞赛、工业设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国应用型人才综合技能大赛、全国大学生嵌入式人工智能设计大赛等二十多种学科竞赛，学生可主持或参加国家级大学创新创业训练计划项目。

实验实训方面，机械电子工程实验实训基地主要承担专业机电液一体化技术、自动控制技术及机器人技术等实验及实训教学，拥有GE实验实训中心、工业机器人、电主轴自动控制系统三坐标测量仪、摩擦磨损多功能测试系统、力士乐液压系统等。  

5.就业方向和前景

学生毕业后，可在生产企业、专业设计部门、科研单位、行政职能部门、高等院校等单位从事机电行业的产品设计制造、科技开发、运行管理和经营销售等方面工作及相关的科研、教学工作。